辅导孩子作业的十条规矩

2018-12-03 04:01   作者:麻客   出处:门户网    

  导读: 作业是一天学习中非常重要的一个环节,能独立完成作业的孩子学习能力都不会差。以后的自学能力也会比别人强。孩子完成作业的质量和效率与我们的作业辅导方式直接相关,今天跟大家分享一套辅导孩子作业的十条规矩

作业是一天学习中非常重要的一个环节,能独立完成作业的孩子学习能力都不会差。以后的自学能力也会比别人强。孩子完成作业的质量和效率与我们的作业辅导方式直接相关,今天跟大家分享一套辅导孩子作业的十条规矩。

<一>准备

准备分为两部分。

第一部分是环境准备:在孩子写作业的这段时间内,家庭的环境一定是安静的,家长说话、做事都要注意音量,不能干扰到孩子。许多孩子的不专注,都与环境的不和谐有关系。

第二部分是心理准备:在开始作业前问问孩子要不要上洗手间,要不要喝水,还有什么重要事没有做完等。因为一旦开始作业,是不能打断和进行其它活动的。

<二>静心

在这个浮躁的社会,我们的孩子每天学习到知识的同时,也接收到了许多负面的信息。通过静心,我们可以让孩子的心快速的平静下来。静心的方法,很简单:来一段轻音乐,或者孩子闭上眼睛想象一下美好的画面。

<三>回忆

拿出一张纸,我们把这张纸叫做“复印机”。孩子快速地把当天的课本打开,用思维导图的方式,把所学的各科知识导出来,形成几幅简单的思维导图。根据艾宾浩斯遗忘规律,这个过程非常重要,它能让孩子像复印机一样,把当天的知识点复印出来。

<四>预计时间

考试是有时间限制的,作业也一样。开始让孩子自己定时间,家长不要与孩子讨价还价,每个人的起点不一样,速度不一样,没有绝对。如果一段时间后,与班级其他同学比较,确实慢了太多,再来进行干预。

注意预计的时间要有一个弹性,比如:40——60分钟,而不要一定是多少分钟。

<五>记录开始时间

(这个不作解释)

<六>正式作业

正式作业有三不原则:不翻书、不打扰、不间断

不翻书:作业过程尽量不要翻阅资料、课本、笔记等,工具书除外(字典、词典)。这个习惯养成后,孩子越大越受益。

不打扰:家长千万别没事就去看看,或者偶尔问问:要吃水果吗?要喝牛奶吗?要喝水吗?这样做,最终导致孩子做作业三心二意。

不间断:一科作业没有完成,不能停止,更不允许询问。(一年级以上孩子,一年级专注力有限,要十至二十分钟就要进行休息)有问题,到了第九条军规处再解决。

这条军规至关重要,坚持得越久,孩子越受益,作业越有效,越大越不能操心。

<七>记录结束时间

(这个不作解释)

<八>统计作业实际用时

每次统计时间有两大好处:为孩子建立时间观念;以此了解孩子完成作业的速度,以后有了评价标准。

<九>检查作业

分两步走:孩子自己检查,同时,通过课本、资料、笔记、“复印机”改正错题,补做空题

家长辅导,对于易错题、难题重点检查,对于不会的进行针对性辅导。(家长不会的可以百度一下,也可以请教老师,还可以下载专门的辅导作业软件)

切记,两步的顺序不能颠倒。

<十>预习新课

学校老师都会教孩子怎么预习,这里就不啰嗦、重复。

整套辅导作业的军规都是以单个科目来进行,每个科目重复以上军规。在科目之间可安排适当的休息,比如:休息时可以进行手脑操、记忆操,既放松身心,又可以让孩子变聪明,一举两得。

孩子作业的辛苦,都是我们方法的不科学造成的,有了科学的方法,剩下的就是坚持了!

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