培养优秀孩子三十六计

2019-01-07 04:00   作者:麻客   出处:门户网    

  导读: 孩子优秀,只是因为给的教育方法优秀。 没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急,由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子,或者自认为学识浅、水

孩子优秀,只是因为给的教育方法优秀。

没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急,由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子,或者自认为学识浅、水平低,不会教育孩子。实际上,只要方法妥当,任何孩子都是优秀的;只要用心,总能找到合适的教育方法。下面让我们来看看教育的三十六计。

一、扮弱计——让孩子充当一次“小大人”

划重点:责任感

二、补强计——让孩子由自卑变自信。

划重点:自信心

三、诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭。

划重点:情绪化管理

四、冷淡计——让孩子有一点自控能力。

划重点:自控力

五、授挫计——给孩子一个体验失败的机会。

划重点:逆商思维

六、放手计——培养孩子自己的事情自己做。

划重点:独立性

七、纵容计——让孩子在“淘气”中开发潜能

划重点:求知欲

八、处罚计——让孩子正视自己的错误。

划重点:奖罚分明

九、制冷计——给自负的孩子“泼冷水”。

划重点:勿自负

十、包容计——让孩子感受父母无条件的爱。

划重点:耐心

十一、样板计——父母要给孩子当好第一任老师。

划重点:榜样

十二、鼓励计——给孩子不断进取的力量。

划重点:鼓励

十三、倾听计——认真了解孩子的感受。

划重点:倾听

十四、赏善计——让孩子在赞美声中进步。

划重点:适当赞美

十五、点拨计——巧妙地提示孩子自觉走向正途。

划重点:点到为止

十六、虚拟计——让孩子产生“我很棒”的自我感觉。

划重点:环境

十七、容过计——让孩子在错误中学到更多。

划重点:反思

十八、训诫计——让孩子认识错误、改过自新。

划重点:适度训诫

十九、熏陶计——在生活中给孩子好的影响。

划重点:以身作则

二十、疏导计——让孩子由对立变成合作。

划重点:合作意识

二十一、尊子计——让孩子与父母贴得更近。

划重点:亲和力

二十二、对等计——与孩子实现良好的沟通。

划重点:沟通

二十三、攻防计——先给孩子打好“预防针”。

划重点:预警

二十四、训俭计——帮孩子克服骄奢之气。

划重点:节俭

二十五、伴教计——在参与中教出好孩子。

划重点:参与感

二十六、防微计——别让孩子的小毛病变成大问题。

划重点:勿放任

二十七、劝和计——让孩子与老师相互包容。

划重点:包容性

二十八、立规计——用合理的规则让孩子学会自控。

划重点:规则化

二十九、减负计——别给孩子太大的压力。

划重点:合理压力

三十、激发计——用刺激孩子的方式让孩子爱学习。

划重点:激励

三十一、悦纳计——让孩子喜欢并接受自己。

划重点:接受度

三十二、用忍计——温和地纠正孩子的“出格”行为。

划重点:态度

三十三、励勇计——培养孩子大胆探索的勇敢个性。

划重点:勇气

三十四、感化计——以真情感动孩子的心灵。

划重点:胸怀

三十五、平等计——培养一个胸怀开阔的孩子。

划重点:心态

三十六、苦磨计——培养孩子的意志和毅力。

   原标题:培养优秀孩子三十六计

  
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