班里有学生调皮捣蛋,老师见招拆招,试试这样做,也许有效果

2019-07-15 03:30   作者:麻客   出处:门户网    

  导读: 原标题:班里有学生调皮捣蛋,老师见招拆招,试试这样做,也许有效果 现在的老师经常会抱怨,现在的学生越来越难管,油盐不进,水火不侵,软硬兼施,部分学生调皮捣蛋的毛病依然难改。我们来一起分析如何帮这些调

原标题:班里有学生调皮捣蛋,老师见招拆招,试试这样做,也许有效果

现在的老师经常会抱怨,现在的学生越来越难管,油盐不进,水火不侵,软硬兼施,部分学生调皮捣蛋的毛病依然难改。我们来一起分析如何帮这些调皮捣蛋的孩子改一改!

1、体罚和惩罚不容易区分,一不小心就变成体罚了。

如果学生迟到,你让学生站五分钟,这个可不行,不让罚站,这是体罚。

学生作业没有写完,你让学生搬着凳子到后面写,这个也不行,别人都坐凳子,他没有坐,也是体罚。

总之,体罚和惩罚不好区分,所以有些教师,干脆就不惩罚了。学生作业认真写,老师就认真改,学生没有写作业,就让他下课或者放学补上,如果还是不能完成任务,就通知家长吧,老师不是万能的,还是得靠家长。

班里有学生调皮捣蛋,老师见招拆招,试试这样做,也许有效果

2、学生调皮捣蛋没有故意和不故意的区别。

现在的班级,不管是县城学校还是乡村学校,调皮捣蛋的学生都存在。有的班级少,有的班级多。有的学生在老师的教导下慢慢改正过来,有的学生却变得更佳调皮捣蛋。

这样的学生分为两种,一种是影响别人学习,影响老师正常讲课。

班里有学生调皮捣蛋,老师见招拆招,试试这样做,也许有效果

一种是不影响别人学习,只是自己不学习。学生调皮捣蛋,老师要因势利导,根据学生的特点,帮学生改正,放大学生的优点,缩小学生的缺点,缺点要尽量不出现,缺点和挫折一样,很难克服,但是我们都不喜欢自己的缺点。老师也不喜欢学生的缺点,要想赢得别的同学和老师的尊重,我们应当尊重别人,那么就从上课不调皮捣蛋开始吧。

3、老师和家长一样,都喜欢遵守纪律,守规矩的学生(孩子)。

班里有学生调皮捣蛋,老师见招拆招,试试这样做,也许有效果

现在的家长一般都是两个孩子,两个孩子不可能性格都相同。在父母眼里也许是没有差别,当然也有细微的差别。父母更加偏爱那些有主见,听父母话的孩子。这样的孩子,我们称之为懂事!

在学校更是如此,班级里有几十个学生。老师虽然一视同仁,可是从心理上更加偏爱那些遵守纪律,守规矩的学生。那些调皮捣蛋的学生,我们可以给他一次当一节教师的机会,让他们尝试一下管理班级,然后问他们的感受。让说出班里最守纪律的学生,还有最不守纪律的学生。通过这样角色互换,让学生知道课堂上,如果大家都遵守纪律,课堂效果肯定事半功倍。

调皮捣蛋要不得!还是做一个遵守纪律的好少年吧!

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